“南京大学电子学院学习与课程创新研究中心”于2009年开始筹备运行，2011年正式成立。中心整合了电子科学与工程学院和教育研究院的部分专业教科研究人员、教学管理人员和一线业务精湛的教学与科研骨干教师，由电子科学与工程学院原院长、博士生导师施毅教授和国家级名师、教育技术专业博士生导师桑新民教授领衔。
        中心以电子科学与工程学院作为学科教学实施单位，融合教育研究院的教育研究方法，以MOOCs/SPOC为切入点，立足于教育理论研究、教育技术应用和教学实践改革三者相结合的协同创新，实施从课程资源建设、学习方式、教学模式到学生管理方式、教师教学学术发展的综合性系统工程，驱动研究型大学卓越本科人才培养所涉及的课程教学改革、实验实践教学改革和学生管理改革“三驾马车”的协调发展，探索在“互联网+”时代，技术与教育深度融合创新的背景下，研究型大学卓越本科人才培养的模式创新和教学科研实践。这一创新的教育学术研究机制，保证了教学科研的科学性、应用性，并确保了相关研究成果的迅速推广应用。
        为保证中心工作成效，中心实施“教务处—电子学院—研究中心”的三级垂直管理体系，设立两位中心主任，负责中心发展建设规划指导和教学科研协调工作，设立两位主任助理协助中心教学科研工作的开展，并制定了研究中心工作委员制度以监督规范中心的工作运行。
        针对MOOC热潮，中心在国内较早提出了高等学校基于优质MOOC资源实施校内本科教学的整体思路和策略，提出了基于SPOC的教学改革、实验实践体系改革和教学支撑体系改革整体架构，并与清华大学《电路原理》主讲教师于歆杰教授合作，在国内率先实施基于优质MOOC资源的校内本科生混合式教学试验。
        中心先后接待了南京及省内外20余所高校的教学观摩和交流研讨，并在扬州大学、江苏大学、晓庄学院、南京工业职业技术学院等10多所大专院校进行了培训讲座。2015年9月18日，中心在南京大学主办了全国性“互联网+融合创新下的大学本科教学发展研讨会”，包括清华、北大、浙大、上海交大等知名高校及广西、宁夏等西部地区的全国50余所高校，250多位教育研究专家、教师和教学管理者共同交流了国内外在线教育和混合式教学的最新研究应用成果。
        目前中心已经形成了教育研究，学科教学，学科科研三部分骨干成员特色优势，结合南京大学三三制第二阶段教学改革和科研创新思维，正在深入展开有关通识教育、创新创业教育等热点课题上的应用研究。
 
        中心专职教师：徐骏 王自强 张昊 庄建军 谢阳斌 周玉霞 徐岭 彭成磊 沈一骑 王军转 周余 方元 张丽敏
        中心兼职教师：闵建洪 康琳 张兴敢 王欣然(2013年杰青) 曹汛(2020年杰青) 李昀 郑昱 施林淼